Niewęgłowski, Jan2026-01-092026-01-092001Seminare, 2001, Tom 17, s. 547-549.1232-8766https://theo-logos.pl/handle/123456789/40621Recenzja.polCC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnychwspółczesne systemy wychowaniawychowaniesystemy wychowaniapedagogikapersonalizmpersonalizm chrześcijańskietykaintelektualizm moralnywychowanie chrześcijańskieteozofiaantropozofiapsychoanalizapersonalizm krytycznypersonalizm idealistycznypedagogika indywidualnościpedagogika katolickamoralizmpedagogika marksistowskapedagogika radzieckamoralizm tradycyjnyidealistyczny personalizm amerykańskihumanizmhistoryczny rozwój humanizmuhumanizm współczesnyhumanizm teocentrycznyhumanizm antropocentrycznyhumanizm marksistowskicontemporary educational systemsupbringingeducational systemspedagogypersonalismChristian personalismethicsmoral intellectualismChristian upbringingtheosophyanthroposophypsychoanalysiscritical personalismidealistic personalismpedagogy of individualityCatholic pedagogymoralismMarxist pedagogySoviet pedagogytraditional moralismAmerican idealistic personalismhumanismhistorical development of humanismcontemporary humanismtheocentric humanismanthropocentric humanismMarxist humanismKunowski Stefan, Problematyka współczesnych systemów wychowania. Kraków, Impuls 2000, ss. 111.Article