Stala, Józef2024-03-282024-03-282016Analecta Cracoviensia, 2016, T. 48, s. 163-175.0209-08642391-6842http://theo-logos.pl/xmlui/handle/123456789/14680Artykuł w języku niemieckim.Jan Paweł II w swoim nauczaniu poświęcił wiele miejsca człowiekowi jako osobie. Wskazywał, iż właśnie błędna antropologia jest jednym z problemów współczesnej cywilizacji. Jan Paweł II przypominał, iż człowiek potrzebuje przygotowania do życia w rodzinie, narodzie i Kościele, co stawia wysokie wymagania rodzicom, nauczycielom, wychowawcom, duszpasterzom. Jednocześnie człowiek pozostaje osobą społeczną, nie istnieje tylko dla siebie, ale tworzy grupy, wspólnoty, społeczności. Z tej perspektywy prawidłowy rozwój człowieka domaga się współpracy różnych podmiotów i środowisk wychowawczych.John Paul II devoted a lot of attention to Man as a person in his teaching. He indicated that it is the false anthropology which is a problem of the contemporary civilization. John Paul II reminded us that Man needs to prepare for life in the family, nation and Church, which places high requirements for families, teachers, educators and priests. At the same time, Man remains a social being, does not exist only for him/herself but rather establishes groups, communities, societies. From this perspective, the proper development of Man demands cooperation of different entities and educational environments.deAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Polandhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/Jan Paweł IIKarol Wojtyłapapieżenauczanie papieskieczłowiekwychowanie do wartościwychowaniewartościrodzinanaródKościółformacjaJohn Paul IIpopesPope's teachinghumanupbringing towards valuesupbringingvaluesfamilynationChurchformationJohannes Paul IIPäpstepäpstliche LehreMenschWerteerziehungErziehungWerteFamilieKircheBildungArticle