Wilk, Jan2022-12-132022-12-131982Częstochowskie Studia Teologiczne, 1981-1982, T. 9-10, s. 309-320.0137-4087http://theo-logos.pl/xmlui/handle/123456789/2300L’Eglise dans son service intermédiaire de salut s’occupe spécialement des petits enfants. Le Christ a dit: „Laissez venir à moi les petits enfants, ne les empêchez pas; car c’est à leurs pareils qu’appartient le Royaume de Dieu” (Le 18, 16; Mt 19, 14; Mc 10, 14). Le petit enfant se développe bien intensivement avant d’entrer à l’école, et c’est pourquoi il faut attirer sur lui une attention exceptionnelle. Les mécanismes principaux de son comportement et de son action restent dans les besoins biologiques et psycho-sociaux. En plus, le procès, du développement et de l’éducation de l’enfant dépend de son tempérament et de l’histoire de sa vie. I’enfant, dès le début, est ouvert à la réalité surnaturelle. Il a besoin de la religion. Il attend les paroles et les faits qui témoigneraient que Dieu est bon. Presque spontanément il s’attache à la religion et tend à elle de tout son être. Il faut en tenir compte dans la tâche pastorale de la paroisse et s’occuper des parents et de leurs enfants, même avant leur naissance; préparer les parents, le parrain et la marraine à la célébration du baptême; penser au petit enfant et à ses parents le jour de l’anniversaire du baptême et à d’autres occasions; introduire l’enfant à la liturgie de l’Eglise et à la catéchèse paroissiale par la liturgie et la catéchèse familiale.plAttribution-ShareAlike 3.0 Polandhttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/Kościółwychowaniewychowanie religijnedziecipsychologiaspołeczeństwopedagogikaduszpasterstwoduszpasterzeopiekaMagisterium Kościołasobór watykański IIsobórrodzinachrześcijaństwoliturgiaKomunia ŚwiętasakramentyChurchupbringingreligious educationchildrenpsychologysocietypedagogyministrycarecouncilSecond Vatican CouncilVatican IIcouncilfamilyChristianityliturgyHoly Communionsacramentsreligious upbringingedukacja religijnaArticle