Lekka-Kowalik, Agnieszka2024-01-302024-01-302002Roczniki Filozoficzne, 2002, T. 50, z. 2, s. 161-167.0035-7685http://theo-logos.pl/xmlui/handle/123456789/12635Recenzja / Review.plAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Polandhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/nauka wolna od wartościvalue-free sciencefilozofiaphilosophyetykaethicsmoralnośćmoralityetyka naukiethics of sciencenaukasciencewartościvaluesrozumienieunderstandingHugh Lacey, Is Science Value Free? Values and Scientific Understanding, London−New York: Routledge 1999, ss. 285.Article