Kontrowersje dyskursywne. Między wiedzą specjalistyczną a praktyką społeczną, praca zbiorowa, red. A. Jabłoński, J. Szymczyk, M. Zemło, Wydawnictwo KUL, Lublin 2012, 526 stron (ISBN 978-83-7702-399-0).

Mazur, Jan2026-04-302026-04-302012Dissertationes Paulinorum, 2012, Tom 21, s. 75-77.1230-2910https://theo-logos.pl/handle/123456789/43862Recenzja.polCC-BY-SA - Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkachkontrowersje dyskursywnewiedza specjalistycznasocjologiażycie społecznenauki społecznenaukametodologiakreacje medialnekomercjalizacja naukiupolitycznienie naukitechniczny wymiar wiedzyetyczny wymiar wiedzywiedzaetos naukowcówspołeczna odpowiedzialność naukinauka jako źródło postępunauka jako zagrożenie rozwojuwiedza edukacyjnaspołeczeństwobadania naukowewiedza historycznapamięć zbiorowadiscursive controversiesspecialist knowledgesociologysocial lifesocial sciencessciencemethodologymedia creationscommercialization of sciencepoliticization of sciencetechnical dimension of knowledgeethical dimension of knowledgeknowledgeethos of scientistssocial responsibility of sciencescience as a source of progressscience as a threat to developmenteducational knowledgesocietyscientific researchhistorical knowledgecollective memoryKontrowersje dyskursywne. Między wiedzą specjalistyczną a praktyką społeczną, praca zbiorowa, red. A. Jabłoński, J. Szymczyk, M. Zemło, Wydawnictwo KUL, Lublin 2012, 526 stron (ISBN 978-83-7702-399-0).Article