Sprawozdanie z konferencji pt. „Rozwijanie kompetencji społecznych i obywatelskich” (25 maja 2011, Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie) oraz z konferencji bolońskiej pt. „Problem based learning (PBL) a ramy kwalifikacji” (25 marca 2011, Uniwersytet Gdański w Gdańsku)

Skawiński, Ryszard2024-10-312024-10-312011Studia Ełckie, 2011, T. 13, s. 629-636.1896-6896https://theo-logos.pl/handle/123456789/22856Sprawozdanie.plCC-BY-NC-ND - Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnychpedagogikapedagogyedukacjaeducationkształcenieuczenie oparte na problemachproblem based learningPBLnauczanieteachingrozwijanie kompetencjicompetence developmentSprawozdanie z konferencji pt. „Rozwijanie kompetencji społecznych i obywatelskich” (25 maja 2011, Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie) oraz z konferencji bolońskiej pt. „Problem based learning (PBL) a ramy kwalifikacji” (25 marca 2011, Uniwersytet Gdański w Gdańsku)Article