Wierzbicki, Mirosław Stanisław2026-03-102026-03-102015Seminare, 2015, Tom 36, nr 1, s. 264-266.1232-8766https://theo-logos.pl/handle/123456789/42613Recenzja.polCC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnychpedagogikaintegracjaintegracja społeczno-kulturowarozwójrozwój społeczno-kulturowyspołeczeństwokulturaczłowiekpostmodernizmczłowiek w postmodernizmieantropologiafilozofiairracjonalizmirracjonalizm filozoficznyantropologie postmodernistycznehumanizmhumanizm antyteistycznyracjonalizmlegalizmsocietarymekonomizmanimalizmseksualizmideologia genderrodzinasocjologiapsychologiamłodzieżsubkulturysubkultury młodzieżowezagrożenia człowiekawspółczesne zagrożenia człowiekapedagogika społecznadziecipedagogyintegrationsocio-cultural integrationdevelopmentsocio-cultural developmentsocietyculturehumanpostmodernismman in postmodernismanthropologyphilosophyirrationalismphilosophical irrationalismpostmodern anthropologieshumanismantitheistic humanismrationalismlegalismsocietarismeconomismanimalismsexualitygender ideologyfamilysociologypsychologyyouthsubculturesyouth subcultureshuman threatscontemporary human threatssocial pedagogychildrenBogdan Stańkowski, Zacznijmy od człowieka. Pedagogika w poszukiwaniu nowych kontekstów dla integracji i rozwoju społeczno-kulturowego, Wydawnictwo WAM, Kraków 2014, ss. 356.Article