Mario Pollo, Le sfide educative dei giovani d’oggi. (Wyzwania wychowawcze wobec współczesnej młodzieży), Elle Di Ci, Roma 2000, s. 167.

Niewęgłowski, Jan2026-01-212026-01-212002Seminare, 2002, Tom 18, s. 675-677.1232-8766https://theo-logos.pl/handle/123456789/40789Recenzja / Review.polCC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnychmłode pokoleniespołeczeństwospołeczeństwo współczesneetykawydarzenia młodzieżowemłodzieżżycie społeczneEuropaEuropa Zachodniademokracjasocjologiapsychologiakonsumizmzasady etycznewładzaekonomiaczaswartościkryzys słowaszkołyrodzinadoświadczeniedoświadczenie religijnedoświadczenie religijne młodzieżywychowanieinstytucje wychowawczepedagogikayoung generationsocietycontemporary societyethicsyouth eventsyouthsocial lifeEuropeWestern Europedemocracysociologypsychologyconsumerismethical principlespowereconomytimevaluescrisis of wordsschoolsfamilyexperiencereligious experiencereligious experience of youthupbringingeducational institutionspedagogyMario Pollo, Le sfide educative dei giovani d’oggi. (Wyzwania wychowawcze wobec współczesnej młodzieży), Elle Di Ci, Roma 2000, s. 167.Article