Czy nauczanie Magisterium ordinarium w sprawie regulacji poczęć spełniło warunki nauczania nieomylnego?
Ładowanie...
Data
1983
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wydawnictwo św. Krzyża
Abstrakt
Opis
Słowa kluczowe
John C. Ford, Germain Grisez, dokumenty Kościoła, nauczanie, nauczanie nieomylne, regulacja poczęć, Magisterium Kościoła, Magisterium ordinarium, etyka, przyzwolenie, nauczanie stałe, nauczanie jednomyślne, teaching, infallible teaching, regulation of conception, ethics, permission, permanent teaching, unanimous teaching
Cytowanie
Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego, 1981, T. 9, s. 157-166.
Licencja
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Poland