Edukacja medialna a przemiana ustrojowa w Polsce

Abstract

W artykule zaproponowano koncepcję postawy wychowania do mediów, którą można określić jako antyedukacja medialna. Odgrywała ona ważną rolę w krajach podległych Związkowi Radzieckiemu, w tym w Polsce. Człowiek wychowywany w tym nurcie nie był gotowy na wyzwania stawiane przez nowo powstałe media na wzór zachodni po 1989 roku. Celem artykułu jest próba określenia wyzwań, które stały przed odbiorcą mediów po przekształceniu ustrojowym w krajach postsowieckich. W tym celu wskazano, z jakimi problemami zmagał się odbiorca mediów przed 1989 rokiem, a także jego brak przygotowania na nadchodzący kapitalistyczny system medialny. Na zakończenie nakreślono aktualny kierunek realizacji założeń edukacji medialnej w polskim społeczeństwie. Artykuł stanowi wstęp do rozważań nad aktualnym modelem realizacji edukacji medialnej w Polsce.

The article proposes the concept of the attitude of education in the media, which can be described as media antieducation. It played an important role in the countries subordinate to the Soviet Union, including Poland. The man brought up in this trend was not ready for the challenges posed by the newly created media modeled after the Western one after 1989. The purpose of the article is to attempt to determine the challenges that the media recipient faced after the political transformation in the post-Soviet countries. To this end, it was indicated what problems the media recipient struggled with before 1989, as well as his lack of preparation for the upcoming capitalist media system. Finally, the current direction of media education assumptions in Polish society has been outlined. The article is an introduction to considerations on the current model of implementing media education in Poland.