Stopień uzależnienia od gier komputerowych a samoocena młodzieży

Abstract

Celem niniejszego opracowania jest ustalenie relacji między stopniem uzależnienia od gier komputerowych a poziomem samooceny ogólnej oraz jej poszczególnych komponentów wśród młodzieży. W badaniach udział wzięło 104 uczniów w wieku 14-16 lat, korzystających z gier komputerowych. W projekcie posłużono się Kwestionariuszem GAS (do weryfikacji stopnia uzależnienia od gier komputerowych) i Kwestionariuszem MSEI (służącym do badania samooceny). Wyniki badań nie potwierdziły, że stopień uzależnienia od gier komputerowych koreluje z samooceną ogólną (H1). Podkreślono natomiast związki pomiędzy odczuwanym wsparciem a dwoma kryteriami uzależnienia, to jest: konfliktem i problemami (H2). Zweryfikowanie związku pomiędzy poziomem uzależnienia a oceną swojej atrakcyjności fizycznej u młodzieży gimnazjalnej nie znalazło swego potwierdzenia w całości grupy. Jednak w rozróżnieniu na płeć pojawiły się korelacje związane z tym komponentem samooceny w grupie dziewcząt. Korelacja ta okazała się wprost proporcjonalna, o umiarkowanej sile związku (H3). Hipoteza 4, dotycząca związków zaangażowania w gry i kondycji fizycznej, nie została potwierdzona w całości grupy badanych, ale rezultaty w grupie chłopców wykazały istotne, odwrotnie proporcjonalne korelacje pomiędzy witalnością a ogólnym wynikiem zaangażowania oraz kryterium istotności i problemów. Wyniki uwypukliły także relacje poziomu uzależnienia od gier ze stopniem samoakceptacji moralnej (H5) oraz stopniem obronnego wzmacniania samooceny (H6).A research was conducted in order to detremine the relationship between video game addiction and the level of general self-esteem and its specific components. Studies was conducted among 104 students aged 14-16, who use computer games. Two methods were used in the research project: the GAS Questionnaire (to verify the degree of computer games addiction) and the MSEI Questionnaire (for measuring self-esteem). The study results have not confirmed that the level of video game addiction corraltes with general self-esteem (H1). However, the relationships between support and two criteria of addiction, i.e. conflict and problems, were underlined (H2). The confirmation of the relationship between the level of addiction and the assesment of young people’s own physical atractivity was not supported in the whole group. However, when the group was differentiated by gender, correlations connected to this component of self-esteem manifested itself in the girl group. This correlation proved directly proportional, with moderate relationship strength (H3). The hypothesis 4, concerning the relationship between involvement in games and physical condition, has not been confirmed in the whole studied group, but the study results in the boy group displayed relevant, inversely proportional correlations between vitality and general involvement result and the criteria of relevance and problems. The results highlighted also the relationships between the level of game addiction and the degree of moral self-acceptance (H5) as well as the degree of the defensive strenghtening of self-esteem (H6).