Kapłan – nauczyciel religii człowiekiem modlitwy

Miniatura

Data

2017

Tytuł czasopisma

ISSN czasopisma

Tytuł tomu

Wydawca

Gdańskie Seminarium Duchowne

Abstrakt

Modlitwa leży u podstaw kapłańskiej formacji i służby, której szczególnym wymiarem jest nauczanie religii. Ze spotkania z Jezusem Chrystusem kapłan czerpie siłę, by być Jego świadkiem w parafii i środowisku szkolnym. Artykuł opisuje zagadnienie modlitwy w życiu kapłana jako podstawę jego formacji, źródło powołań i kapłańskiej siły, podstawę autentyzmu posługi kapłana w parafii i szkole oraz źródło dynamizmu pasterskiego. Wskazuje także na wspólnototwórczy wymiar modlitwy i konsekwencje jej braku w życiu kapłana. Modlitwa dla kapłana jako duszpasterza i nauczyciela religii jest priorytetem i pokarmem, bez którego nie można mówić o owocności jego posługi.

Prayer lies at the heart of a priest’s ministry and one of its special dimensions is teaching others. Meeting Jesus Christ gives strength and helps priests to be reliable witnesses of the faith in their parishes and school societies. This article describes prayer as the main foundation of the priest’s formation, his strength and the source of his vocation and dynamism, and of his authenticity as a priest in the parish and school society. It also points out the importance of forming communities by praying together and the consequences of lack of prayer in the life of a priest. Praying is the priority and ‚food’ for the ‚shepherds of souls’ and because some of them are teachers of religious education at the same time, their ministry would not be successful without it.

Opis

Słowa kluczowe

człowiek wiary, człowiek modlitwy, formacja kapłańska, nauczyciel modlitwy, nauczyciel religii, wiara, modlitwa, religia, formacja, kapłani, duchowieństwo, nauczanie religii, edukacja religijna, man of faith, man of prayer, priestly formation, teacher of prayer, teacher of religion, faith, prayer, religion, formation, priesthood, clergy, teaching religion, religious education

Cytowanie

Studia Gdańskie, 2017, T. 41, s. 139-155.

Licencja

CC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych