Społeczne, etyczne i religijne postawy polskiej młodzieży oraz ich konsekwencje dla nauczania religii w Polsce

dc.contributor.authorKielian, Andrzej
dc.contributor.authorWitos, Barbara
dc.date.accessioned2023-03-02T13:32:13Z
dc.date.available2023-03-02T13:32:13Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractArtykuł, odwołując się do badań socjologicznych z ostatnich kilku lat, charakteryzuje polską młodzież pod względem przyjmowanych wartości społecznych, etycznych i religijnych, by ukazać ważne konsekwencje dla nauczania religii w Polsce. 25 lat od momentu, kiedy lekcje religii na nowo pojawiły się w polskich szkołach, zachęca do różnych podsumowań, wyciągania wniosków i kreślenia perspektyw. Tekst podkreśla stojącą przed Kościołem szansę, jaką w udzielaniu młodym wsparcia w podejmowanym wysiłku wzrostu duchowego daje szkolna katecheza. W sytuacji globalnych przemian, które mają wpływ na myślenie i sposób postępowania młodzieży, dużą wagę należy przypisać działaniom wychowawczym, które będą wyzwalać osobiste doświadczanie miłości Boga. Kluczowe dla przyszłości polskiego Kościoła wydają się działania ewangelizacyjne, prowadzone w ramach szkolnej i pozaszkolnej pracy z dziećmi i młodzieżą w celu podtrzymywania i kultywowania przekonań religijnych i zwyczajów oraz umożliwiania dojrzewania wiary młodego pokolenia.pl_PL
dc.description.abstractIt is 25 years since when religious education was reestablished in Polish public and private schools. This anniversary encourages for various summaries, drawing conclusions and drafting perspectives. Referring to sociological research of the past few years, the article depicts Polish youth in terms of acquired social, ethical and religious values in order to show important implications for the transmission of religiosity in Poland. The text emphasizes the opportunities the Church is offered by school religious instruction (becoming also catechesis) in providing the youth support for spiritual growth. In case of global changes affecting the youth style of living, greater importance should be attributed to educational activities that will trigger personal experience of God’s love. The evangelization activities carried out within the framework of school education and extracurricular work with children and young people seem to be key factor for the future of the Polish Church as a community that is able to sustain and cultivate religious beliefs and customs allowing thus the maturation of the young generation faith.en
dc.identifier.citationPolonia Sacra, 2016, R. 20, Nr 4 (45), s. 41-65.pl_PL
dc.identifier.issn1428-5673
dc.identifier.urihttp://theo-logos.pl/xmlui/handle/123456789/4488
dc.language.isoplpl_PL
dc.publisherWydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła IIpl_PL
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Poland*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectPolskapl_PL
dc.subjectmłodzieżpl_PL
dc.subjectreligiapl_PL
dc.subjectetykapl_PL
dc.subjectewangelizacjapl_PL
dc.subjectnauczanie religiipl_PL
dc.subjectspołeczeństwopl_PL
dc.subjectsocjologiapl_PL
dc.subjectPolanden
dc.subjectyouthen
dc.subjectreligionen
dc.subjectethicsen
dc.subjectevangelizationen
dc.subjectteaching religionen
dc.subjectsocietyen
dc.subjectsociologyen
dc.subjectmoralnośćpl_PL
dc.subjectmoralityen
dc.titleSpołeczne, etyczne i religijne postawy polskiej młodzieży oraz ich konsekwencje dla nauczania religii w Polscepl_PL
dc.title.alternativeSocial, Ethical and Religious Attitudes of Polish Youth and the Implications for Teaching Religion in Polanden
dc.typeArticlepl_PL

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Kielian_Witos_Spoleczne_etyczne_i_religijne_postawy_polskiej_mlodziezy_oraz_ich_konsekwencje_dla_nauczania_religii_w_Polsce.pdf
Rozmiar:
242.13 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis: