The Homily in the Eyes of the Youth: the Problem of Symmetry. A Sociological and Textual Analysis

Abstract

W artykule opisana jest kategoria tzw. symetryczności. Jako zjawisko o typologii lingwistycznej zagadnienie to pojawia się przede wszystkim w badaniach nad grzecznością językową. W refleksji ściśle tekstologicznej symetryczność odpowiada za określoną konstrukcję wypowiedzi. Dzięki niej w procesie komunikacji można zapobiegać różnicom pomiędzy porozumiewającymi się podmiotami. Rozbieżności te mogą dotyczyć statusu społecznego lub zawodowego rozmówców, ich zróżnicowanej hierarchii społecznej czy zasobów wiedzy, jakimi dysponują. Konieczność aplikowania opisywanego narzędzia w homiletyce wynika przede wszystkim z przeprowadzonych badań socjologicznych (zebranych zostało blisko 1,4 tys. ankiet). Wyniki prezentują bowiem szereg braków w procesie wymiany myśli, jaki powinien dokonywać się w czasie liturgii. W przypadku homilii osiągnięcie symetryczności zostanie zaprezentowane w następującym porządku: Po pierwsze w odniesieniu do zachowania dialogiczności struktury głoszonego słowa, po drugie w możliwie precyzyjnym określaniu tzw. questio homilii.

The article discusses the category of symmetry. As a linguistic category, it is mainly studied in the context of ‘linguistic politeness.’ In textual studies, symmetry defines the shape of an utterance. In the process of communication, symmetry helps prevent differences between the subjects regarding their professional status, different social position or knowledge levels. The sociological studies (survey data from ca. 1400 participants) show the urgent need to apply symmetry in homiletics as a response to various shortcomings of the process of exchanging thoughts during liturgy. Symmetry in sermons should be achieved in a twofold manner: 1. by maintaining the dialogical structure of the sermon; 2. by precisely defining the questio of the homily.