Znaczenie nauczania teologów posoborowych dla formacji intelektualnej kapłana
Data
1997
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Instytut Teologiczno-Pastoralny im. św. bpa Józefa Sebastiana Pelczara w Rzeszowie
Abstrakt
Opis
Słowa kluczowe
formacja intelektualna kapłana, formacja kapłańska, formacja intelektualna, kapłani, kapłaństwo, teologia, teologowie, teolodzy, teologowie posoborowi, teologia posoborowa, nauczanie teologów posoborowych, znaczenie nauczania teologów posoborowych, teologiczna treść formacji intelektualnej kapłanów, ewangelizacja, sobór watykański II, właściwości formacji intelektualnej kapłana, dokumenty Kościoła, intellectual formation of a priest, priestly formation, intellectual formation, priests, priesthood, theology, theologians, post-conciliar theologians, post-conciliar theology, teaching of post-conciliar theologians, importance of teaching of post-conciliar theologians, theological content of intellectual formation of priests, evangelization, Second Vatican Council, Vatican II, characteristics of intellectual formation of a priest, Church documents
Cytowanie
Resovia Sacra, 1997, Tom 4, s. 159-177.
Kolekcje
Licencja
CC-BY-SA - Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach