Teoretyczne podstawy oceniania na katechezie

Uproszczony widok
dc.contributor.authorSkwierczyński, Marek
dc.date.accessioned2025-09-05T10:56:15Z
dc.date.available2025-09-05T10:56:15Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.citationTeologiczne Studia Siedleckie, 2004, R. 1, s. 135-152.
dc.identifier.issn1733-7496
dc.identifier.urihttps://theo-logos.pl/handle/123456789/35559
dc.language.isopl
dc.publisherWyższe Seminarium Duchowne Diecezji Siedleckiej im. Jana Pawła II
dc.rightsCC-BY - Uznanie autorstwa
dc.subjectoceny szkolne
dc.subjectkatecheza
dc.subjectmetody nauczania
dc.subjectdydaktyka
dc.subjectedukacja
dc.subjectschool grades
dc.subjectcatechesis
dc.subjectreligious education
dc.subjectteaching methods
dc.subjectdidactics
dc.subjecteducation
dc.titleTeoretyczne podstawy oceniania na katechezie
dc.typeArticle

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Skwierczynski_Teoretyczne_podstawy.PDF
Rozmiar:
11.53 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Kolekcje

Teologiczne Studia Siedleckie, 2004, R. 1