Warto prosić – uczniowie Jezusa i ich Bóg według Ojcze nasz
Ładowanie...
Data
2016
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wydawnictwo Pallottinum
Abstrakt
Każdy motyw trzech pierwszych próśb Ojcze nasz da się zrozumieć na podstawie swojego starotestamentalnego tła i początków judaizmu. Trzy pierwsze prośby mają swoje ścisłe paralele w aramejskim Qaddish. Cała zawartość Ojcze nasz jest tradycyjna i nie stanowi o szczególnym charakterze wspólnoty uczniów Chrystusa. Jedynie sformułowanie tekstu, a więc kryterium zewnętrzne, nadaje mu wyjątkowy charakter. Literalne sformułowanie Ojcze nasz zostało określone przez Jezusa jako modlitwa, która identyfikuje jego uczniów, odróżnia ich od uczniów Jana Chrzciciela, od faryzeuszy, od uczonych w Piśmie i od pogan. Modlitwa ta ma za cel konsolidować wspólnotę uczniów wewnątrz i nadawać jej kontury na zewnątrz. Ojcze nasz powstało od początku jako istotny element jej tożsamości zbiorowej, niezależnie od faktu, czy byłoby odmawiane oddzielnie czy we wspólnocie. Ojcze nasz jest modlitwą prośby, która dostarcza prostego sposobu wyrazu temu, kto prosi Boga w ufnej wierze w Jego pomoc. Ktokolwiek modli się tak, jak Jezus nauczył tego swoich uczniów, może jedynie prosić, aby to Bóg sam uczcił Swoje imię, sprowadził Swoje królestwo i zrealizował Swoją wolę.
Opis
Słowa kluczowe
imiona Boga, Jezus Chrystus, judaizm, Kadisz, Królestwo Boże, Modlitwa Pańska, modlitwa, Lammert Norbert, Ojcze nasz, prosić, prośba, uczniowie, wola Boża, wspólnota, God's names, Jesus Christ, Judaism, Kaddish, Kingdom of God, Lord's Prayer, prayer, Our Father prayer, ask, request, disciples, God's will, community, communauté, demander, disciples, Jésus Christ, judaïsme, nom de Dieu, Notre Père, Prière du Seigneur, prière, Qaddish, règne de Dieu, volonté de Dieu, uczniowie Jezusa, disciples of Jesus
Cytowanie
Communio, 2016, R. 36, nr 1-2 (193-194), s. 133-124.
Licencja
Attribution-ShareAlike 3.0 Poland