Znaczenie założeń antropologicznych w nauczaniu społecznym Prymasa Tysiąclecia

Uproszczony widok
dc.contributor.authorSzczęsny, Marian
dc.date.accessioned2024-09-26T05:56:09Z
dc.date.available2024-09-26T05:56:09Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.citationEłckie Studia Teologiczne, 2001, T. 2, s. 25-44.
dc.identifier.issn1509-8141
dc.identifier.urihttps://theo-logos.pl/handle/123456789/20679
dc.language.isopl
dc.publisherInstytut Teologiczny Diecezji Ełckiej
dc.rightsCC-BY-NC-ND - Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych
dc.subjectStefan Wyszyński
dc.subjectkardynałowie
dc.subjectcardinals
dc.subjectprymasi
dc.subjectprymas Polski
dc.subjectPrimates
dc.subjectPrimate of Poland
dc.subjectkatolicka nauka społeczna
dc.subjectnauczanie społeczne Kościoła
dc.subjectCatholic social teaching
dc.subjectsocial teaching of the Church
dc.subjectpersonalizm
dc.subjectpersonalism
dc.subjectrodzina
dc.subjectfamily
dc.subjectnaród
dc.subjectnation
dc.subjectgodność człowieka
dc.subjecthuman dignity
dc.subjectwychowanie
dc.subjectupbringing
dc.subjectantropologia
dc.subjectanthropology
dc.subjectczłowiek
dc.subjecthuman
dc.titleZnaczenie założeń antropologicznych w nauczaniu społecznym Prymasa Tysiąclecia
dc.typeArticle

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Szczesny_Znaczenie_zalozen.pdf
Rozmiar:
1.26 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Kolekcje

Ełckie Studia Teologiczne, 2001, T. 2