Soteriologiczne znaczenie kategorii „Chrystus Nauczyciel”. Szkic historyczno-dogmatyczny

Uproszczony widok
dc.contributor.authorKempa, Jacek
dc.date.accessioned2025-07-18T12:33:31Z
dc.date.available2025-07-18T12:33:31Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationŚląskie Studia Historyczno-Teologiczne, 2010, T. 43 z. 2, s. 275-289.
dc.identifier.issn0137-3447
dc.identifier.urihttps://theo-logos.pl/handle/123456789/33814
dc.language.isopl
dc.publisherKsięgarnia Św. Jacka
dc.rightsCC-BY-SA - Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach
dc.subjectteologia
dc.subjecttheology
dc.subjectJezus Chrystus
dc.subjectJesus Christ
dc.subjectsoteriologia
dc.subjectmodele soteriologiczne
dc.subjectChrystus Nauczyciel
dc.subjecthistoria teologii
dc.subjectsoteriology
dc.subjectsoteriological models
dc.subjectChrist the Teacher
dc.subjecthistory of theology
dc.titleSoteriologiczne znaczenie kategorii „Chrystus Nauczyciel”. Szkic historyczno-dogmatyczny
dc.title.alternativeSoteriologische Bedeutung der Kategorie „Christus der Lehrer“. Eine dogmengeschichtliche Skizze
dc.typeArticle

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Kempa_Soteriologiczne_znaczenie.pdf
Rozmiar:
654.87 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Kolekcje

Śląskie Studia Historyczno-Teologiczne, 2010, T. 43 z. 2