How to Educate in the Globalizing World of Consumption. The Upbringing Today in the Light of Documents of the Evangelical Church of Germany
Data
2012
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego
Abstrakt
Edukacja i wychowanie w świecie globalizacji i konsumpcji coraz bardziej ogranicza się do przygotowania do pełnienia społecznych ról konsumenta i pracownika. Kościół Ewangelicki w Niemczech, zgodnie ze swą misją interpretowania zjawisk społecznych w świetle zasad Ewangelii, formułuje model edukacji, którym posługuje się tak w prowadzonych przez siebie placówkach edukacyjnych, a który prezentuje w ogólnym dyskursie pedagogicznym. Model ten opiera się na teologicznej interpretacji społeczeństwa i zawiera w sobie przekonanie, że tak jak człowiek nie może być sprowadzony jedynie do użytecznego członka społeczeństwa, tak edukacja i wychowanie nie mogą ograniczać się do przekazywania informacji i technicznych kompetencji. Ostatecznym celem edukacji ma być formacja tożsamości w oparciu o chrześcijańskie założenia antropologiczne.
Opis
Artykuł w języku angielskim.
Słowa kluczowe
edukacja, wychowanie, kształcenie, nauczanie, globalizacja, konsumpcjonizm, Kościół, Kościoły chrześcijańskie, Kościół Ewangelicki w Niemczech, pedagogika, tożsamość, wychowanie chrześcijańskie, education, upbringing, teaching, globalization, consumerism, Church, Christian Churches, Evangelical Church in Germany, pedagogy, identity, Christian upbringing
Cytowanie
Studia Oecumenica, 2012, T. 12, s. 183-190.
Kolekcje
Licencja
CC-BY-NC-SA - Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Na tych samych warunkach