Początki edukacji dziennikarskiej kobiecym okiem. Wspomnienia Wandy Rostworowskiej

dc.contributor.authorPawlak-Hejno, Elżbieta
dc.date.accessioned2025-10-13T11:03:46Z
dc.date.available2025-10-13T11:03:46Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractFundamentem badań medioznawczych jest dziennikarstwo, którego status i profesjonalne standardy stanowią przedmiot dyskusji zarówno reprezentantów profesji, badaczy, jak i opinii publicznej, a debata nad kondycją dziennikarstwa, trwa od momentu jego powstania i ewoluuje wraz z rozwojem mediów. Przed I wojną światową na ziemiach polskich, gdy rynek prasowy był już rozwinięty i zróżnicowany, pojawiały się postulaty formalnego kształcenia dziennikarzy, których wpływ na kształtowanie opinii publicznej był już wtedy nie do podważenia. W 1917 roku kobiety mogły rozpocząć naukę na pierwszych studiach dziennikarskich na równi z mężczyznami, ale ich droga do profesji dziennikarskiej była o wiele trudniejsza, chociażby przez ograniczony dostęp do edukacji oraz miejsc pracy. Cel niniejszego artykułu stanowi analiza treści wspomnień pierwszej studentki dziennikarstwa Wandy Kuszell (Rostworowskiej), zachowanych w Archiwum Biblioteki Narodowej w Warszawie osadzona w kontekście rozwoju profesji dziennikarskiej oraz roli edukacji w kształtowaniu kultury medialnej.
dc.description.abstractThe foundation of media studies is journalism, the status and professional standards of which are the subject of discussion by representatives of the profession, researchers and the public alike.The debate over the condition of journalism, has been going on since its birth and has evolved with the development of the media. Before the First World War, in the Polish lands, when the press market was already developed and diversified, there were calls for the formal education of journalists, whose influence on the formation of public opinion was already unquestionable. In 1917, women were able to enter the first journalism studies on an equal terms with men, but their path to the journalism profession was much more difficult, if only through limited access to education and jobs. The purpose of this article will be to analyze the content of the memoirs of the first female journalism student Wanda Kuszell (Rostworowska), preserved in the Archives of the National Library in Warsaw set in the context of the development of the journalism profession and the role of education in shaping media culture.
dc.identifier.citationKultura-Media-Teologia, 2024, nr 59, s. 96-111.
dc.identifier.issn2081-8971
dc.identifier.urihttps://theo-logos.pl/handle/123456789/37543
dc.language.isopl
dc.publisherWydział Teologiczny UKSW w Warszawie
dc.rightsCC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych
dc.subjectdziennikarstwo
dc.subjecthistoria dziennikarstwa
dc.subjectedukacja dziennikarska
dc.subjectstudia dziennikarskie
dc.subjectherstoria
dc.subjectpionierki dziennikarstwa polskiego
dc.subjectstudia kobiece
dc.subjectmedioznawstwo
dc.subjectmedia
dc.subjectśrodki masowego przekazu
dc.subjectWanda Rostworowska
dc.subjectjournalism
dc.subjecthistory of journalism
dc.subjectjournalism education
dc.subjectjournalism studies
dc.subjectherstory
dc.subjectpioneers of Polish journalism
dc.subjectwomen’s studies
dc.subjectmedia studies
dc.subjectmass media
dc.titlePoczątki edukacji dziennikarskiej kobiecym okiem. Wspomnienia Wandy Rostworowskiej
dc.title.alternativeThe beginnings of journalism education through a woman’s eye. Memories of Wanda Rostworowska
dc.typeArticle

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Pawlak-Hejno_Poczatki_edukacji_dziennikarskiej.pdf
Rozmiar:
251.89 KB
Format:
Adobe Portable Document Format