“Et stupebant super doctrina eius” (Mk 1:22). On the Role of Wonderment in the Theological Method
Ładowanie...
Data
2020
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II & Towarzystwo Teologów Dogmatyków
Abstrakt
Opracowanie niniejsze jest przyczynkiem do badań dotyczących metody teologicznej i ukazuje motyw zdumienia w nauczaniu i poezji Jana Pawła II jako doświadczenia zapraszającego człowieka do coraz wnikliwszego poznawania Boga i Jego dzieł. Ludzkie doświadczenie zdumienia się Bogiem zostało przedstawione jako wydarzenie teologiczne – łaska zdolności zachwytu Bogiem, przybliżenia się do Niego i mówienia o Nim. Autor artykułu dochodzi do wniosku, że z misją teologa nierozerwalnie związane jest pielęgnowanie w sobie zdolności do zdumiewania się Bogiem i Jego dziełami. Doświadczenie zdumienia jest jednym z elementów prowadzących do komunii z Chrystusem Teologiem, który objawia Ojca.
Opis
Artykuł w języku angielskim.
Słowa kluczowe
amazement, stupor, admiratio, theological method, theologians, John Paul II, amazement in the theological method, role of amazement in the theological method, papal teaching, John Paul II’s teaching, motif of amazement in the John Paul II’s teaching, motif of amazement in the John Paul II’s poetry, experience of amazement, John Paul II’s poetry, poetry, theology, zdumienie, metoda teologiczna, teologowie, Jan Paweł II, Karol Wojtyła, zdumienie w metodzie teologicznej, rola zdumienia w metodzie teologicznej, nauczanie papieskie, nauczanie Jana Pawła II, motyw zdumienia w nauczaniu Jana Pawła II, motyw zdumienia w poezji Jana Pawła II, doświadczenie zdumienia, poezja Jana Pawła II, poezja, teologia
Cytowanie
Teologia w Polsce, 2020, Tom 14, Nr 2, s. 49-62.
Licencja
CC-BY - Uznanie autorstwa