Bogdan Stańkowski, Zacznijmy od człowieka. Pedagogika w poszukiwaniu nowych kontekstów dla integracji i rozwoju społeczno-kulturowego, Wydawnictwo WAM, Kraków 2014, ss. 356.
Brak miniatury
Data
2015
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wyższe Seminaria Duchowne Towarzystwa Salezjańskiego
Abstrakt
Opis
Recenzja.
Słowa kluczowe
pedagogika, integracja, integracja społeczno-kulturowa, rozwój, rozwój społeczno-kulturowy, społeczeństwo, kultura, człowiek, postmodernizm, człowiek w postmodernizmie, antropologia, filozofia, irracjonalizm, irracjonalizm filozoficzny, antropologie postmodernistyczne, humanizm, humanizm antyteistyczny, racjonalizm, legalizm, societarym, ekonomizm, animalizm, seksualizm, ideologia gender, rodzina, socjologia, psychologia, młodzież, subkultury, subkultury młodzieżowe, zagrożenia człowieka, współczesne zagrożenia człowieka, pedagogika społeczna, dzieci, pedagogy, integration, socio-cultural integration, development, socio-cultural development, society, culture, human, postmodernism, man in postmodernism, anthropology, philosophy, irrationalism, philosophical irrationalism, postmodern anthropologies, humanism, antitheistic humanism, rationalism, legalism, societarism, economism, animalism, sexuality, gender ideology, family, sociology, psychology, youth, subcultures, youth subcultures, human threats, contemporary human threats, social pedagogy, children
Cytowanie
Seminare, 2015, Tom 36, nr 1, s. 264-266.
Kolekcje
Licencja
CC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych