Potrzeba i kierunki poradnictwa i pedagogizacji rodziców w zakresie wychowania dzieci

dc.contributor.authorWilk, Jan
dc.date.accessioned2022-12-02T13:59:05Z
dc.date.available2022-12-02T13:59:05Z
dc.date.issued1976
dc.description.abstractLa personnalitè de l'enfant dèpend, dans une large mesure, de la personnalitè des parents, de leurs liens conjugaux et de leurs attitudes de parents. Tout cela exerce une ènorme influence sur l'enfant, avant tout dans les premières annèes de sa vie, car c'est alors que se constituent les fondements de la personnalitè de l'adulte. Il est donc indispensable de conseiller et d'orienter pèdagoqiuement les parents dans le processus de l'èducation du petit enfant. L'orientation doit d'abord concerner les liens entre les conjoints eux-mêmes. Le maintien et l'approfondissement de ces liens nècessitent un effort conscient et souvent des conseils compètents. Le facteur d'intègration de la communautè conjugale est á chercher dans la vie avec Dieu, par la grâce et la charité. L'orientation doit ensuite porter sur la relation: parents - enfant. Il s'agit de moddifier la facon d'agir des parents a l'ègard de leur enfant. L'attitude incorrecte des parents a l'égard de l'enfant peut être modifiée par les moyens surnaturels: la Parole Divine et les Sacraments, surtout l'Eucharistie et le Sacrement de la Pénitence Une autre aide apportée aux parents c'est leur formation pédagogique; celle-ci doit s'étendre sur un ensemble d'informations sur l'enfant, sur les parents-éducateurs, sur ce que ceux-ci doivent transmettre a l'enfant et comment. C'est en première ligne á l'Eglise qu’incombe le devoir d'aider la famille par l'orientation pèdagogique, á l'Eglise qui par les familles est prèsente dans le monde: pour elle, chaque foyer est une „Eglise en miniature”. A côtè des théologiens, les spécialistes laiques peuvent rendre d'énormes services, principalement dans `le domaine de la biologie, de la médecine, de la sociologia, de la bsychologie ou de la pédagogie. Il faut que toujours ces personnes représentent un haut niveau moral.fr
dc.identifier.citationCzęstochowskie Studia Teologiczne, 1976, T. 4, s. 123-144.pl_PL
dc.identifier.issn0137-4087
dc.identifier.urihttp://theo-logos.pl/xmlui/handle/123456789/1970
dc.language.isoplpl_PL
dc.publisherCzęstochowskie Wydawnictwo Archidiecezjalne "Regina Poloniae"pl_PL
dc.rightsAttribution-ShareAlike 3.0 Poland*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/*
dc.subjectpedagogikapl_PL
dc.subjectrodzicepl_PL
dc.subjectwychowaniepl_PL
dc.subjectdziecipl_PL
dc.subjectpsychologiapl_PL
dc.subjectspołeczeństwopl_PL
dc.subjectsocjologiapl_PL
dc.subjectmałżeństwopl_PL
dc.subjectMagisterium Kościołapl_PL
dc.subjectsakramentypl_PL
dc.subjectsobór watykański IIpl_PL
dc.subjectsobórpl_PL
dc.subjectrelacjepl_PL
dc.subjectrodzinapl_PL
dc.subjectpedagogyen
dc.subjectparentsen
dc.subjectupbringingen
dc.subjectchildrenen
dc.subjectpsychologyen
dc.subjectsociologyen
dc.subjectsocietyen
dc.subjectmarriageen
dc.subjectsacramentsen
dc.subjectVatican IIen
dc.subjectSecond Vatican Councilen
dc.subjectcouncilen
dc.subjectrelationshipsen
dc.subjectfamilyen
dc.titlePotrzeba i kierunki poradnictwa i pedagogizacji rodziców w zakresie wychowania dziecipl_PL
dc.title.alternativeNècessitè et tendances de l'orientation pèdagogique des parents dans l'èducation des enfantsfr
dc.typeArticlepl_PL

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