Pedagogika ks. Bosko w dzisiejszej szkole prowadzonej przez Zgromadzenie Salezjańskie. Część II
Brak miniatury
Data
2011
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wyższe Seminaria Duchowne Towarzystwa Salezjańskiego
Abstrakt
The preventive system of St John Bosco implemented in Salesian schools is valuable both as an educational method and as a source of ideals and objectives. Thus, it has a place in pedagogy, especially in its educational practice. This article continues the reflection on the possibilities of basing education in schools on this system. It gives special attention to the role of teacher and educator and also discusses the possibilities offered by the “community of vocational training” in vocational education.
Opis
Słowa kluczowe
szkoły, kompetencje nauczycieli, kompetencje wychowawców, formacja zawodowa, formacja zawodowa nauczycieli, formacja zawodowa wychowawców, polskie prawo oświatowe, pedagogika, pedagogika salezjańska, system prewencyjny, system prewencyjny Jana Bosko, system wychowawczy Jana Bosko, salezjański system wychowawczy, szkolnictwo, szkolnictwo salezjańskie, szkoły salezjańskie, nauczyciele, wychowawcy, schools, teachers’ competences, educators’ competences, professional formation, professional formation of teachers, professional formation of educators, Polish education law, pedagogy, Salesian pedagogy, preventive system, John Bosco’s preventive system, John Bosco’s educational system, Salesian educational system, schooling, Salesian schooling, Salesian schools, teachers, educators
Cytowanie
Seminare, 2011, Tom 29, s. 223-235.
Kolekcje
Licencja
CC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych