Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu dzieci i młodzieży w placówkach wsparcia dziennego
Data
2017
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wyższe Seminaria Duchowne Towarzystwa Salezjańskiego
Abstrakt
More and more families and children brought up in the titular centres are at risk of exclusion, which makes it difficult for them to develop and fully participate in social life. An effective form of preventing the reasons and effects of exclusion is active work of daily care and support centres. Forms of work, aims and tasks of those centres are presented on the basis of an original model of the main areas of activity which support social inclusion addressed to particular people, their families, persons and institutions cooperating with the child, his or her family and general, especially local, society. The article, moreover, proposes actions in the area of legislation, education, media as well as presents suggestions regarding cultural and recreational offer.
Coraz więcej rodzin i wychowujących się w nich dzieci jest zagrożonych wykluczeniem utrudniającym im rozwój i pełną partycypację w życiu społecznym. Jedną ze skutecznych form przeciwdziałania przyczynom i skutkom wykluczenia jest szeroka działalność placówek wsparcia dziennego. Ich formy pracy, cele oraz zadania zostały przedstawione w oparciu o autorski model głównych obszarów działań sprzyjających inkluzji społecznej, skierowanych na jednostki, ich rodziny, osoby i instytucje pracujące z dzieckiem i rodziną oraz ogół społeczeństwa, ze szczególnym uwzględnieniem społeczności lokalnej. Postulowane są również działania w obszarze ustawodawstwa, edukacji, mediów oraz oferty kulturalno-rekreacyjnej.
Coraz więcej rodzin i wychowujących się w nich dzieci jest zagrożonych wykluczeniem utrudniającym im rozwój i pełną partycypację w życiu społecznym. Jedną ze skutecznych form przeciwdziałania przyczynom i skutkom wykluczenia jest szeroka działalność placówek wsparcia dziennego. Ich formy pracy, cele oraz zadania zostały przedstawione w oparciu o autorski model głównych obszarów działań sprzyjających inkluzji społecznej, skierowanych na jednostki, ich rodziny, osoby i instytucje pracujące z dzieckiem i rodziną oraz ogół społeczeństwa, ze szczególnym uwzględnieniem społeczności lokalnej. Postulowane są również działania w obszarze ustawodawstwa, edukacji, mediów oraz oferty kulturalno-rekreacyjnej.
Opis
Słowa kluczowe
wykluczenie społeczne, placówki wsparcia dziennego, pomoc rodzinie, psychologia, socjologia, pomoc społeczna, rodzina, problemy społeczne, życie społeczne, inkluzja społeczna, edukacja, media, kultura, rekreacja, wykluczenie społeczne dzieci, wykluczenie społeczne młodzieży, przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu, przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu dzieci, przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu młodzieży, social exclusion, daily care and support centres, family support, psychology, sociology, social welfare, family, social problems, social life, social inclusion, education, culture, recreation, social exclusion of children, social exclusion of youth, counteracting social exclusion, counteracting social exclusion of children, counteracting social exclusion of youth
Cytowanie
Seminare, 2017, Tom 38, nr 3, s. 53-66.
Kolekcje
Licencja
CC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych

