Model nauczyciela wychowania fizycznego – od idei nauczyciela doskonałego ku idei nauczyciela ciągle doskonalącego się

Uproszczony widok
dc.contributor.authorKosiba, Grażyna
dc.contributor.authorMadejski, Eligiusz
dc.date.accessioned2026-03-05T13:15:51Z
dc.date.available2026-03-05T13:15:51Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationKultura fizyczna a zmiana społeczna, Warszawa 2014, s. 295-303.
dc.identifier.isbn978-83-937888-2-8
dc.identifier.urihttps://theo-logos.pl/handle/123456789/42195
dc.language.isopol
dc.publisherSalezjańska Organizacja Sportowa Rzeczypospolitej Polskiej, Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego
dc.rightsCC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych
dc.subjectsport
dc.subjectkultura fizyczna
dc.subjectnauczyciele
dc.subjectwychowanie fizyczne
dc.subjectnauczyciele wychowanie fizycznego
dc.subjectkształcenie nauczycieli
dc.subjectsamodoskonalenie
dc.subjectphysical culture
dc.subjectteachers
dc.subjectphysical education
dc.subjectphysical education teachers
dc.subjectteacher training
dc.subjectself-improvement
dc.titleModel nauczyciela wychowania fizycznego – od idei nauczyciela doskonałego ku idei nauczyciela ciągle doskonalącego się
dc.typeArticle

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Kosiba_Madejski_Model_nauczyciela.pdf
Rozmiar:
1.05 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Pobierz

Kolekcje

Kultura fizyczna a zmiana społeczna