Kultura fizyczna w pracy nad sobą
Ładowanie...
Data
2025
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego, Salezjańska Organizacja Sportowa Rzeczypospolitej Polskiej
Abstrakt
Artykuł podejmuje refleksję nad relacją między kulturą fizyczną a pracą nad sobą, która dla wielu osób jawi się jako zagadnienie budzące wątpliwości i niekiedy wewnętrzny opór. Sport i aktywność fizyczna kojarzą się zwykle z widowiskowością, sukcesem i radością płynącą z ruchu, podczas gdy praca nad sobą bywa postrzegana jako trud, wyrzeczenie czy nawet niezrozumiałe „cierpiętnictwo”. Pojawia się tu również cały szereg pytań teoretycznych i praktycznych dotyczących wzajemnych powiązań sportu, wychowania fizycznego i szeroko rozumianej kultury fizycznej. Autor stawia więc istotny dylemat: czy chodzi przede wszystkim o wykorzystanie kultury fizycznej jako narzędzia pracy nad sobą, na przykład w rozwoju osobistym studentów, czy raczej o rozwój samej kultury fizycznej poprzez indywidualny wysiłek i zaangażowanie jednostki.
The article explores the relationship between physical culture and self-development, which for many people remains a source of doubt and inner resistance. Sport and physical activity are typically associated with spectacle, success, and the joy that comes from movement. At the same time, self-development is often perceived as effort, sacrifice, or even an incomprehensible form of “suffering.” This raises several theoretical and practical questions regarding the interconnections between sport, physical education, and physical culture in a broader sense. The author formulates a central dilemma: is the primary aim to use physical culture as a tool for self-development, for instance, in the personal growth of students, or instead to strengthen physical culture itself through the individual effort and engagement of each person?
The article explores the relationship between physical culture and self-development, which for many people remains a source of doubt and inner resistance. Sport and physical activity are typically associated with spectacle, success, and the joy that comes from movement. At the same time, self-development is often perceived as effort, sacrifice, or even an incomprehensible form of “suffering.” This raises several theoretical and practical questions regarding the interconnections between sport, physical education, and physical culture in a broader sense. The author formulates a central dilemma: is the primary aim to use physical culture as a tool for self-development, for instance, in the personal growth of students, or instead to strengthen physical culture itself through the individual effort and engagement of each person?
Opis
Słowa kluczowe
praca nad sobą, dziedziny wychowania, kultura fizyczna, samokształcenie, samowychowanie, wychowanie, sport, self-improvement, domains of education, physical culture, self-education, self-growth, upbringing
Cytowanie
Wychowanie do uniwersalizmu przez sport, 2025, s. 147-158.
Licencja
CC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych

