Seminare, 2022, Tom 43, nr 2

Stały URI dla kolekcjihttps://theo-logos.pl/handle/123456789/44526

Przeglądaj

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1

Elisabetta Frezza, MalaScuola – „Gender”, affettivita, emozioni: il sistema „educativo” per abolire la ragione e manipolare i nostri figli (tłum. własne: Złe funkcjonowanie szkoły – „Gender”, uczuciowość, emocje: system „wychowawczy” służący zniesieniu rozumu i manipulacji naszymi dziećmi), Casa Editrice Leonardo da Vinci, Roma 2017, ss. 174. ISBN 8894900002.
Stańkowski, Bogdan (Wyższe Seminaria Duchowne Towarzystwa Salezjańskiego, 2022)