Szczecińskie Studia Kościelne, 1995, nr 6
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Pozycja Jak rozmawiać z dziećmi o sprawach przekazywania ludzkiego życia i sprawach płciowego zróżnicowania ludzkiego ciałaMeissner, Wojciech Karol (Szczecińskie Wydawnictwo Archidiecezjalne „Ottonianum", 1995)La conversazione appartiene ad una delle forme più elevate nel processo di educazione e quella dei genitori con i figli diventa proprio necessaria. I valori tali come: il matrimonio, la famiglia, l’amore e la vita assai presto stanno nel centro dell’interesse dei bambini e non possono passare sotto silenzio. Il lin guaggio nel dialogo con i fanciulli sul tema delle differenze sessuali dev’essere tutto naturale, senza troppi eufemismi, però nell’atmosfera di grande stima per il piccolo conversatore. La conversazione sul tema dell’educazione sessuale piena di amore e di cordialità è una delle esigenze più fondamentali nel pieno trasmettere della verità.Pozycja Katecheza w rodzinie szansą nowej ewangelizacjiOffmański, Andrzej (Szczecińskie Wydawnictwo Archidiecezjalne "Ottonianum", 1995)The new evangelisation we live in, requires the renewal of catechesis, answering the problems fasced by modem youth. Return to the roots means the return to family catechesis. Through catechization of children in families all of the family members shall hear the God’s Word for people. They will go through meeting Christ in liturgy as well as in home rituals. Their urge to help the needing will awake. The family as the „Home Church” bears the weight of accompanying the young towards the mature faith. The family is the natural habitat of the raise in faith. Helping families in home catechization requires the renewal of studies for the mature and a constant accompanying the parents in the upraising process by means of helping not substituting.Pozycja Rola rodziny w procesie socjalizacji religijnej dzieciGałecki, Jan Stefan (Szczecińskie Wydawnictwo Archidiecezjalne "Ottonianum", 1995)Uno dei due obiettivi sostanziali della famiglia è la socializzazione di giovane generazione ossia la trasmissione a lei sistema dei valori e l’addestramento dei bambini ai ruoli sociali, l’elaborazione della sufficiente motivazione sulla base di cui giovani potranno prendere le giuste decisioni nonché la formazione in loro della capacità d’adeguato coordinamento di quei ruoli sociali provenienti dal fatto d’appartenenza ai vari gruppi. Nella famiglia cristiana, considerata come „gruppo socio-religioso”, la trasmissione dei valori religiosi dipende dai legami personali che fungono tra i genitori ed i bambini e pure dalle circostanze che incidono sulla famiglia stessa nell’adempimento dei suoi vari compiti. In questa situazione la Chiesa è chiamata da una parte a riflettere continuamente e d’altra ad intraprendere sempre le nuove attività per poter dare un’aiuto alla famiglia la quale in seguito possa nelle nuove situazioni assumersi dei suoi nuovi incarichi.