Przykłady realizacji idei teatralnych świętego Jana Bosko w Polsce na początku XXI wieku
Data
2018
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wyższe Seminaria Duchowne Towarzystwa Salezjańskiego
Abstrakt
Salezjanie od początku powstania zgromadzenia kładą duży nacisk na wychowanie młodych ludzi rozwijając ich pasje i zainteresowania. Teatr był zawsze obecny w dziełach salezjańskich. Dzisiaj ciągle można spotkać grupy kładące nacisk na te formę wychowania. Tak jest w przypadku teatrów szkolnych, oratoryjnych czy działających wśród studentów. Godnym uwagi jest to, że ciągle, mimo zmian społeczno-kulturowych pojawiają się pasjonaci, za których wzorem inni młodzi ludzie mogą rozwijać zarówno swe umiejętności, jak i duchowość.
Since the beginning of their foundation, the Salesians have placed great emphasis on educating young people by developing their passions and interests. The theater has always been present in Salesian work. Today, there are still groups that put emphasis on this form of education. This refers to schools, oratories or student theaters. It is noteworthy that, despite the socio-cultural changes, there are passionate people who can help other people develop their skills and spirituality.
Since the beginning of their foundation, the Salesians have placed great emphasis on educating young people by developing their passions and interests. The theater has always been present in Salesian work. Today, there are still groups that put emphasis on this form of education. This refers to schools, oratories or student theaters. It is noteworthy that, despite the socio-cultural changes, there are passionate people who can help other people develop their skills and spirituality.
Opis
Słowa kluczowe
teatr amatorski, scena salezjańska, system prewencyjny, teatr, system prewencyjny Jana Bosko, pedagogika, pedagogika salezjańska, system wychowawczy Jana Bosko, salezjanie, salezjański system wychowawczy, teatr salezjański, XXI w., Jan Bosko, edukacja teatralna, formacja teatralna, teatrologia, amateur theater, Salesian stage, preventive system, theater, John Bosco’s preventive system, pedagogy, Salesian pedagogy, John Bosco’s educational system, Salesians, Salesian educational system, Salesian theater, John Bosco, Don Bosco, theatre education, theatre formation, theatre studies
Cytowanie
Seminare, 2018, Tom 39, nr 3, s. 139-148.
Kolekcje
Licencja
CC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych

