Edukacja i terapia dorosłych niepełnosprawnych na przykładzie teatru [Sugestia sceny religijnej]
Data
2022
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Prymasowski Instytut Kultury Chrześcijańskiej im. Stefana Kard. Wyszyńskiego w Bydgoszczy
Abstrakt
The article first presents the general therapeutic and educational role of theatre in relation to adults with disabilities, and then focuses on the pantomime, chosen from a variety of theatrical genres. The pantomime is seen here as a universal performance that can best integrate people with disabilities (for example, with dysfunctions of mobility) and nondisabled persons on stage. The value of pantomime for disabled adults is also emphasized. The last part of the article, concerning the relation indicated in the title: theatre and disability, concentrates particularly on the stages welcoming disabled actors, as well as on the advantages of the presence of an adult actor with disabilities on those stages, where often his disability becomes an asset in itself.
Opis
Słowa kluczowe
edukacja osób niepełnosprawnych, niepełnosprawni, osoby niepełnosprawne, dorośli niepełnosprawni, dorośli, teatr, terapia, terapia dorosłych niepełnosprawnych, edukacja dorosłych niepełnosprawnych, niepełnosprawność, psychologia, socjologia, pedagogika, teatroterapia, education of disabled people, disabled, disabled people, disabled adults, adults, theatre, therapy, therapy for disabled adults, education of disabled adults, disability, psychology, sociology, pedagogy, theatre therapy
Cytowanie
Studia Bydgoskie, 2020-2022, Tom 14, s. 263-276.
Licencja
CC-BY-SA - Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach