Robert J. Sternberg, Louise Spear-Swerling, Jak nauczyć dzieci myślenia, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2003, ss. 128.
Brak miniatury
Data
2005
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wyższe Seminaria Duchowne Towarzystwa Salezjańskiego
Abstrakt
Opis
Recenzja.
Słowa kluczowe
dzieci, myślenie, psychologia, socjologia, pedagogika, myślenie sprawne, usprawnienie myślenia, sposoby prawidłowego myślenia, inteligencja, wsparcie myślenia, techniki myślenia, nauczanie, techniki nauczania myślenia, children, thinking, psychology, sociology, pedagogy, efficient thinking, improvement of thinking, ways of thinking correctly, intelligence, thinking support, thinking techniques, teaching, techniques of teaching thinking
Cytowanie
Seminare, 2005, Tom 21, s. 604-606.
Kolekcje
Licencja
CC-BY-ND - Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych